– El laboratorio rodante que desde hace tres años recorría establecimientos de la Región del Maule apoyando en el aprendizaje de las ciencias, se reinventó debido a la crisis sanitaria, y hoy presta apoyo a estudiantes y profesores que lo requieran, a través de videos de experiencias científicas y tutorías.
Recorrieron miles de kilómetros acercando las ciencias a los escolares del Maule y de otras regiones durante tres años, visitando los establecimientos educacionales de las distintas comunas para desarrollar actividades de laboratorio, apoyando la labor de los profesores incluso en zonas tan lejanas como Quellón en el archipiélago de Chiloé. Pero debido a la emergencia por Coronavirus, el trabajo en terreno que desarrollaba el Traucklab de la Universidad de Talca quedó en pausa para iniciar una nueva fase con actividades remotas.
Es así como los profesionales de este laboratorio rodante están ejecutando varias iniciativas tendientes a continuar con el apoyo a la enseñanza de la ciencia en la región. “A pesar de no poder realizar actividades presenciales, nos hemos reinventado para llegar a la comunidad estudiantil a través de talleres y tutorías, como universidad estamos atentos a las necesidades de los estudiantes y profesores de la región y esperamos brindarles el apoyo de siempre”, afirmó César Retamal, director del proyecto Trucklab Utalca.
Una de las instancias dirigidas a los estudiantes de educación básica y media son las tutorías, que buscan ayudarlos en diversas materias: “Ponemos al servicio de ellos nuestros conocimientos, nos cuentan sus dificultades en cuanto a alguna temática en particular de lo que están viendo en alguna de las asignaturas de ciencias como en física, química, biología o matemáticas, y nosotros los ayudamos aclarando sus dudas, enviándoles ejercicios y reforzando las materias”, explicó la profesora del Trucklab, Paola Cáceres, quien indicó que todas las actividades que realizan son completamente gratuitas.
La forma de solicitar una tutoría es muy simple, se contactan a través de las redes sociales del Trucklab o vía el correo electrónico trucklab@utalca.cl
Experimentos
Además, comenzaron a subir experiencias científicas en su Facebook, para aportar a los profesores con material que puedan compartir en las clases con sus estudiantes. “Los experimentos están relacionados al currículum nacional, para que así los profesores o los mismos alumnos y alumnas puedan ir reforzando los contenidos que están pasando en las clases virtuales”, precisó Cáceres, quien agregó que todos los lunes incorporarán a la plataforma un video diferente.
La docente Carmen Salazar del Colegio Paula Montal de San Clemente, quien es parte de la red de profesores que trabaja junto al Trucklab, destacó el aporte de esta iniciativa de la UTalca durante esta época de crisis sanitaria. “Como colegio participamos en el Trucklab desde sus inicios, todos los años ellos van con el camión y mis alumnos tienen la posibilidad de experimentar, manipular y aprender ciencias de forma práctica. Este año a pesar de no poder ir, por todo lo que ocurre, tuvieron la buena idea de subir material audiovisual para que nosotros como profesores de ciencia podamos tener una herramienta más que trabajar con nuestros estudiantes”, manifestó.
Concursos
Junto con los aspectos más pedagógicos, los profesionales del Trucklab están efectuando un concurso que busca incentivar a las familias a responder problemáticas científicas en conjunto. La primera versión consiste en que los participantes desarrollen sistemas eficientes de regadío en sus hogares. “El objetivo es salir un poco del tema de la pandemia e incentivar un ambiente familiar positivo, aportando no solo al aprendizaje y conocimiento”, comentó Cáceres, quien valoró el trabajo de veinte familias inscritas en la iniciativa. Los primeros lugares recibirán entretenidos premios relacionados con las ciencias.
